•  Utilizar la lengua oral y escrita  para intercambiar ideas, experiencias y sentimientos.

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    • Expresarse oralmente teniendo en cuenta las características de las situaciones de comunicación y       respetando las formas básicas de la lengua oral (progresiva corrección en la pronunciación, en las estructuras morfosintácticas en las estructurales textuales, en el uso del léxico, entre otros). 

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    • Utilizar diferentes recursos expresivos lingüísticos, no lingüísticos y paralingüísticos en los discursos orales . 

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    • Utilizar el lenguaje oral como instrumento de aprendizaje para planificar una actividad lúdica.

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    • Reconocer la existencia de los distintos usos y registros en las producciones lingüísticas propias y ajenas.

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    • Comprender y producir textos escritos creativos con características literarias en los que se reconozca y disfrute  sus recursos expresivos y riqueza estético-lingüística.

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• Crear una dinámica continua en el aula de autocreación y autogestión articulada por el alumnado.